In vielen Kindergärten und pädagogischen Einrichtungen sind zwar Musikinstrumente vorhanden, aber viele trauen sich nicht heran, diese in der Arbeit mit den Kindern einzusetzen. Diese Fortbildung richtet sich an alle, die diese Hemmschwelle überwinden möchten.
Kinder lieben es, mit Instrumenten zu experimentieren und einfache aber effektvolle Anwendungs- und Spielmöglichkeiten kennenzulernen.
Mit den Methoden der Rhythmik werden Musik, Klänge, Sprache und Bewegung von Anfang an zusammen gebracht. Neben dem Orffschen Instrumentarium lernen wir viele weitere Instrumente kennen, die hervorragend für die Praxis im Kindergarten geeignet 
sind. In Klanggeschichten, Rhythmusspielen und Liedern kommen die Instrumente zum Einsatz, ohne dass dafür noten- oder musiktheoretische Vorkenntnisse erforderlich sind. Spaß und ein Gefühl für die Musik sind wichtigere Voraussetzungen! Tipps zum Selbstbau von Instrumenten runden die Fortbildung ab.
S
eminarinhalte:
Hören und Lauschen
Spielformen mit Rhythmus- und Klanginstrumenten
Umsetzen von Klang- und Bilderbuchgeschichten
Rhythmicals – Sprechverse in Bewegung
Trommeln mit Kindern
Spiel- und Bewegungslieder
Liedbegleitung
Kontakt: Christoph Studer